教员编号 |
姓名/性别 |
目前身份/学历 |
学校/专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
更新时间 |
查看详情 |
T3879 |
隋教员
(
男
) √ |
硕士
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广东医科大学 计算机 |
小学数学
小学英语
初中数学
初中英语
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英语流利,有教学经验。数学思路敏捷…… |
2009/12/31 16:21:11 |
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T3873 |
暑教员
(
男
) √ |
大专在读
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广东医科大学 |
小学语文
小学数学
小学英语
中国武术
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中地理
高中政治
英语口语
新概念英语
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大学第七届家教式辅导班,一对四或一对六辅导,我们的教师为家教经验丰富的优秀大学生、研究生,其中包括考上清华、南京大学、上海交大等名牌院校的研究生,他们最能贴近学生的学习、生活。孩子们还可以与大学生一起…… |
2009/12/31 14:09:02 |
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T3419 |
张教员
(
男
) √ |
硕士
|
中国海洋大学 计算机 |
计算机基本操作
计算机应用能力
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
中考辅导
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看着自己的学生能升上高中,升上大学,是我最自豪的事情,希望我能帮助您及孩子圆一个大学梦!…… |
2009/12/31 13:45:17 |
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T3878 |
崔教员
(
男
) √ |
本科毕业
|
广东医科大学 |
计算机基本操作
小学数学
小学英语
计算机应用能力中级
初中数学
初中英语
初中物理
图像处理软件
初中化学
高中英语
新概念英语
英语四级
|
本人今年考取天津大学研究生。英语六级水平,各科成绩优异,多次获得奖学金。乐于助人,有耐心,善于沟通…… |
2009/12/31 13:21:08 |
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T3877 |
于教员
(
女
) √ |
本科毕业
|
广东医科大学 韩国语 |
新概念英语
韩语
|
韩语流利 给韩国人当家教一年,…… |
2009/12/31 11:23:52 |
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T3876 |
白教员
(
女
) √ |
硕士
|
硕士毕业 数学 |
小学数学
小学英语
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中心理辅导
中考辅导
高中数学
高中化学
高中心理辅导
|
认真负责 经验丰富…… |
2009/12/31 10:44:09 |
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T3875 |
陈教员
(
男
) √ |
本科在读
|
广东科技学院 韩语 |
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…… |
2009/12/31 10:34:32 |
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T3874 |
隋教员
(
男
) √ |
大专在读
|
广东科技学院 土木 |
初中物理
初中化学
高中化学
|
…… |
2009/12/30 17:42:22 |
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T3872 |
惠教员
(
女
) √ |
本科在读
|
广东科技学院 中小学教育 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中心理辅导
中考辅导
|
英语流利,有教学经验…… |
2009/12/30 16:16:01 |
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T3870 |
朱教员
(
男
) √ |
本科在读
|
广东医科大学 热能与动力工程 |
小学数学
初中数学
初中物理
初中化学
高中数学
高中物理
高中化学
|
对数学、物理、化学三科有较深的功底和教学经验.…… |
2009/12/30 15:56:00 |
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T3869 |
吕教员
(
女
) √ |
大专毕业
|
沈阳理工大学 韩国语,工商管理 |
小学语文
韩语
|
教韩国人中国语…… |
2009/12/30 11:35:16 |
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T3759 |
曹教员
(
女
) √ |
本科毕业
|
鲁东大学 数学系 |
计算机基本操作
小学数学
小学英语
初中数学
初中英语
程序设计
高中数学
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教学经验丰富,比较有耐心,数学功底强。现在没有课,时间特多,暑假期间也可以做。…… |
2009/12/30 10:32:35 |
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T3868 |
柳教员
(
女
) √ |
本科毕业
|
广东科技学院 汉语言文学 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中英语
初中心理辅导
高中语文
高中英语
高中政治
英语口语
新概念英语
牛津英语
英语四级
英语六级
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每个孩子都是天使,每个孩子潜力都很大,我自身经历不失坎坷,但四六级一通过,英语演讲比赛多次拿过奖,虽无多少经验,但是我相信凭我的亲和和耐心 每个孩子都会获得提高
…… |
2009/12/29 15:16:31 |
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T3867 |
韩教员
(
女
) √ |
大专在读
|
农大 计算机 |
小学语文
计算机基本操作
小学数学
小学英语
初中数学
初中物理
初中化学
中考辅导
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…… |
2009/12/28 21:32:23 |
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T3173 |
吴教员
(
女
) √ |
硕士
|
广东科技学院 理科 |
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
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有教学经验,有耐心,认真负责,与学生有较好的沟通能力。能有条理地引导学生复习、预习。…… |
2009/12/28 20:09:29 |
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